Buenos días chicos y chicas. Qué tal lo habéis pasado estas minis vacaciones? Habéis hecho cositas divertidas que os hayan gustado? pues nos las podéis contar en forma de dibujos, con fotitos o si vuestro Papá o Mamá os quiere grabar un vídeo donde lo contáis y nos los mandáis al correo, pues estupendo, mejor que mejor.
Hoy es lunes y como sabéis tendremos primero una sesión de Lógica-matemáticas.
Empezaremos repasando el número 6, tanto en cantidad como en grafía.
Para su repaso vamos a utilizar la forma Numicon del 6 recordáis cuál es y de qué color es???? os dejo una foto para que además de recordarla se las enseñéis a vuestros papás y mamás.
La recordáis verdad, pues os proponemos la siguiente actividad:
-Coger un folio y con un lápiz dibujarla (ya sabéis primero se dibuja los círculos y después el recuadro) Hacerla no muy pequeña, más o menos que coja medio folio.
-La coloreáis de su color (sin colorear los círculos, que estos quedan blanco)
-Después de cada círculo va a salir una flor, con su tallo y su flor. ¿Cuántas os han salido?....
- Por último escribís abajo la grafía del 6 varias veces.
- Os dejamos foto modelo (es un ejemplo)
Otra cosita de qué tiene forma el patrón del 6??? CORRECTO de Rectángulo, pues podéis jugar a buscar en casa cosas que tengan forma de rectángulo....
Además de esta actividad os proponemos otra ficha que es un laberinto, el 6 tiene que encontrar la salida.......laberinto del número 6(pinchas aquí y la encontrarás)
Os dejamos además tarjetas con números del 1 al 10 y con patrones numicon, las cuales las podéis imprimir si podéis o hacerlas vosotros y jugar con ellas, a asociar número con patrón, también la podéis poner boca abajo y utilizarlas como MEMO, etc.....
Para terminar una sesión de Lectoescritura. Vamos a recordar el sonido de las vocales y como se pone la boca para pronunciar cada una de ella. Para ello primero escucharéis la canción de las vocales que tanto os gusta.
Y para terminar os ponemos un enlace, en el cual si pincháis hay una fichita donde en ella tenéis que averiguar escuchando cada palabra cuantas vocales tiene, en cada caso os preguntarán por una u otra vocal. ¿cuántas veces suena la vocal?
¿Os ha gustado? esperamos que sí.
Hasta mañana chicos y chicas, que paséis un bonito día.
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