Trabajitos de la semana

Buenas tardes chic@s aquí tenéis un resumen de los trabajitos recibidos esta semana.

Ánimo que ya nos queda poco.

¡¡¡Buen finde y a disfrutarlo!!

LAS EMOCIONES

Buenos días............ 

Ya es Viernessssss. Como sabéis toca manualidad, pero antes os queríamos proponer algo :¿Os acordáis del cuento y de la Mariquita Gruñona que todo le enfadaba?  y a vosotros/as ¿Que cosas os enfadan?

Os proponemos que dibujéis aquellas cosas que os hacen enfadar y que le pongáis nombre.

Aquí os dejamos un ejemplo de como hacerlo, pero sabéis que lo podéis hacer como queráis.

Después de hacer el dibujo os ponemos la canción del monstruo de colores que tantas veces escuchamos en 3 años¿os acordáis? y de esa forma recordáis las diferentes emociones que podemos sentir.

Ahora os vamos a explicar una técnica de Relajación para cuando estéis enfados, tristes o nerviosos, es el COLOREO DE UN MÁNDALA:

1. En primer lugar escoge un sitio tranquilo para pintar
2. Cogemos nuestro mándala(el de la mariquita)
3. Elegimos nuestros colores favoritos.(ceras, rotuladores, lapices de maderas, etc...)
4. Coloreamos el mándala. Podemos hacerlo de dos formas: empezamos de dentro hacía afuera o de fuera hacia dentro.

Para el coloreo del Mándala os proponemos que a la vez escuchéis una música relajante.

 Y Para terminar el día os dejamos otra Manualidad, en este caso es la elaboración de una mariquita, que es la protagonista de nuestro cuento. Se hace de forma fácil con un rollo de papel higiénico.(es opcional)

   

Que tengáis un excelente fin de semana.

 A descansar y a divertirse mucho que os lo merecéis. 

¡¡Hasta el Lunes!!

JUGAMOS CON LAS LETRAS

¡Buenos días chic@s! ¿Estáis preparados para jugar con las letras? Seguro que ya muchos la sabéis todas. Pero...¿reconocéis el sonido de todas ellas?Pues hoy vamos a trabajar lo que tanto hacemos en clase a lo largo de las rutinas diarias. Se llama la concienciación fonológica. Lo trabajáis todos los días con vuestro nombre, el vocabulario de los cuentos. El día de la semana y mes...Hoy queremos  que veáis estos vídeos y practiquéis   un poco sobre este tema pues os ayudará en el futuro a ser unas grandes lector@s y escrito@s.

Nota aclaratoria: El vídeo incluye un test que no tenéis que hacerlo ni apuntar nada. Pero si alguno de vosotros o vosotras tiene interés a titulo personal  puede hacerlo.

¿Habéis practicado ya el sonido de las letras?, pues ahora toca hacerlo en papel, a ver que tal sale:

1. Ponéis el nombre y vuestro apellido.
2.  Tenéis que colorear  todos los  dibujos que contienen en su nombre la letra U y además  rodear solo aquellos que empiezan por ella.
3. Escribir  debajo de los dibujos su nombre(solo de los dibujos coloreados). Para escribirlo tenéis que dejarlo a ser posible solos/as y que escriban las letras que les suenen, si los nombren están incompleto o tiene letras que no son, no pasa nada, (algunos/as os sorprenderán). Para ellos antes habéis recordado el sonido de las letras en el vídeo de arriba.   (Si el nombre del dibujo no  les cabe, podéis sacar una flecha  y escribirlo en un lado del folio)  Para aquellos niños/as que le resulten muy difícil se lo escribís vosotros en mayúsculas y ellos copian o le vais diciendo las letras( esta opción como ultimo recurso)

Los dibujos que contienen la U son: uña, uvas,unicornio y dinosaurio

A continuación trabajáis el vocabulario de los animales del cuento, para ello utilizáis las mismos dibujos que ya sacastéis el primer día, ya que aparece escrito el nombre de cada animal. Lo podéis trabajar de forma oral. Conteo de sílabas, vocales, por cual empieza, por cuál termina, etc....

FELIZ JUEVES

¿Dónde viven los animales?

Buenos díassss, hoy os dejamos otra versión del cuento de LA MARIQUITA GRUÑONA, escucharla con atención porque tiene sorpresa ¿Qué será????????

¿Os ha gustado el cuento chic@s? Me imagino que ya habréis descubierto que somos las “seños” las que lo hemos contado en esta ocasión. Esperamos que os haya encantado esta sorpresa pues la hemos hecho pensando en ustedes. 

Hoy Miércoles os proponemos dos actividades:

1. Investigáis sobre los animales que salen en el cuento, y tenéis que clasificarlos según sean áereos, terrestres o acuáticos. Podéis utilizar los mismo que sacasteis el lunes y ponerlos en un Mural u otra superficie(sin pegarlos ,donde se vea la clasificación ) ó también si tenéis animales de juguetes en casa, también podéis clarificarlos en los tres medios y mandarnos la foto.(os dejamos dos vídeos explicativos de los animales según su hábitat, para verlo tendréis que leérselo, porque no hemos encontrado ninguno que sea todo hablado)

       2. La segunda Actividad consiste en que le pongáis a los dibujos del cuento un palito y recreéis vosotros la historia en el teatrillo que hicisteís hace dos semanas.(por eso hemos indicado arriba que para la clasificación no peguéis los animales, para poder usarlos de nuevo). 

           Podéis jugar también ha inventaros otra historia  con los animales.

Ánimo y mandarnos esas historias tan chulas que os hayan salido. 

!!FELIZ MIÉRCOLES¡¡

BAILANDO CON ANIMALES

Buenos días chic@s! ¿Como estáis hoy? ¿Tenéis ganas de mover el cuerpo? Pues vamos a empezar como siempre con nuestro baile para calentar.

Ahora después de haber calentado vamos a seguir con un baile de este dúo que tanto nos gusta. 

Como estamos trabajando los animales.

 Aquí os dejamos con un baile en el que aparecen muchos de ellos.

Espero que os guste tanto como a nosotras.

Bueno,  bueno, bueno.

 Cuanto nos hemos movido con esta canción. 

Ahora vamos a relajarnos un poquito.

Ahora si chic@s, hemos terminado nuestra sesión de psicomotricidad.

 Que tengáis un FELIZ MARTES.

Fichas de la Semana

Buenos días, comenzamos con las última semana de Mayo.
 A continuación os ponemos los  enlaces(documentos en pdf) desde el cuál tenéis que imprimir las fichas de la semana. Son dos porque unas fichas están en vertical y otras en horizontal.

NO IMPRIMIR DIRECTAMENTE DE LAS FOTOS, pues no son imágenes de calidad.
Los enlaces de los cuales tenéis que imprimir son:Fichas en Vertical(animales del cuento y ficha de matemáticas y mandala)Ficha de Lectoescritura.

La tarea Semanal quedaría así.

LUNES 25 DE MAYO

JUEVES 28 DE MAYO

VIERNES 29 DE MAYO

OS DESEAMOS UNA FELIZ SEMANA

La Mariquita Gruñona

Buenos días de nuevo, que tal ese finde???? muy bien seguro.
En primer lugar deciros que a partir de hoy hay nuevo Reto de Inglés y también algunas novedades, así que no olvidar de echarle un vistazo al Blog de la Teacher.

Ahora vamos con la tarea de hoy Lunes

Esta semana os presentamos un nuevo cuento, este creo que no lo habéis escuchado nunca. Queréis saber cuál es:

 "La Mariquita Gruñona"

La mariquita gruñona está de mal humor desde que se levanta. No tiene modales. Un día después de enfadarse con otra mariquita por la comida, emprende un viaje buscando cada vez un animal más grande con el que dar rienda suelta a su enfado. 

¿Habéis visto que de animales salen en el cuento ?¡¡ nos vamos hacer expertos!!

Animales de muchos tamaños verdad???. Pues la primera actividad que vamos hacer es:

• Recortamos todos los animales del cuento, lo recortamos de forma que nos quede dentro de un cuadro y con su nombre.

• Una vez recortado jugamos a ordenarlo del más Pequeño al más Grande y al revés. (no lo vayáis a pegar en ningún sitio porque nos van a servir durante estos días para más actividades). (Nos mandáis fotitos una vez que los hayáis ordenados)
• Una vez practicado la ordenación vamos a practicar el anterior y el posterior, es por ello que realizamos la siguiente ficha.( OS RECUERDO QUE LA TENÉIS QUE SACAR DESDE EL DOCUMENTO PDF)

     Os habéis dado cuenta que en el cuento además de los animales que se encuentra la Mariquita también aparece arriba a la derecha un reloj , además de nombrar las horas.

     Aprender las horas es un poco difícil pero seguro que mucho de vosotros sabe leer alguna de ellas. 

     Pues vamos a practicarla para ello necesitamos que tengáis a mano un reloj de los clásicos,  los que tiene las 12 Horas y las manecillas, ya sea de juguete  o alguno de los que haya por casa, y si no tenéis os dejamos un vídeo de como hacer uno casero fácil y que podéis utilizar.

Una vez tengáis el reloj ahora vamos aprender como decirla  y para ello vamos a utilizar dos canciones muy chulas. ¡¡Esperamos que os guste!!

¿Os habéis divertido con las horas? Esperamos que si.

FELIZ LUNES

Trabajitos de la semana

Buenas tardes, aquí tenéis un resumen de los trabajitos de la semana.

¡¡Ánimos chic@s que ya nos queda menos.!!

Buen finde a tod@s

UN CUENTO LLENO DE COLORES

¡Buenos días niñ@s! Hoy os volvemos a poner otra versión del cuento contadas por niños. Espero que os guste tanto como a nosotras.

¡Que divertido este cuento! ¡Y cuantos colores salen! ¿Os gustaría hacer un dibujo sobre el cuento o sobre el tema que queráis utilizando todos los colores que salen en el? ¿Y si mezcláis esos colores? ¿Que colores saldrían? Pues si os apetece y tenéis la posibilidad de hacerlo podéis pasarlo muy bien Haciendo esta manualidad con pintura de dedos, tempera, acuarelas, rotuladores,...ya nos contaréis.

Os dejamos un video sobre los colores.

¿Sabíais que la luz blanca está formada por lo 7 colores del arco iris y que el color negro es la ausencia de todo color? 

Ahora os dejamos con un experimento donde lo podéis ver, es un  vídeo tutorial de cómo podéis hacer un Disco de Newton. ¿Queréis saber en qué consiste? Pues aquí os dejamos con este experimento que si tenéis curiosidad podéis elaborarlo.

Esperamos que nos mandéis aquellos trabajitos que hayáis hecho esta semana. 

OS DESEAMOS UN BUEN FIN DE SEMANA

¿AYER QUE DÍA FUE?

¡Buenos días niñ@s!¿Os acordáis que en el cuento el numero 7 es significativo? Porque....¿Cuantos dias de la semana hay?????exacto 7.

Os proponemos primero una cancion para recordar los días de la semana y también ¿por qué no? podéis bailarla.

¿Os ha gustado? Pues ahora toca escribir y practicar los días de la semana. Os proponemos una ficha donde tenéis que practicar el anterior y el posterior. No dudéis en recordar a nuestra oruga glotona    que seguro que os recordará lo que se comía cada día y el día que era. Ya nos contaréis que tal os ha ido.

Por último ampliamos nuestro vocabulario de animales.

Ya sabéis lo que tenéis que hacer con él verdad???Os lo recordamos:

Trabajamos cada palabra al igual que hemos hecho anteriormente con otras palabras: Contar vocales, cuáles son las vocales; podemos recortarlas , la palabra por un lado y el dibujo o foto por otro y jugamos a unirlas.Utilizarla de MEMO  y unirlas a las demás que tenemos, etc......

     

  El trabajo del vocabulario también lo podéis hacer de forma Oral, como un juego, sin escribir   nada, de esa forma también se practica.

 Ánimo

FELIZ JUEVES CHIC@S

ELABORO MI CUENTO

¡Buenos días chic@s! Hoy os ofrecemos otra versión del cuento.  En esta, aparecen palabras que a lo mejor no sabéis que significa como pilar...., pero con ayuda de vuestros papis y mamis sabréis que son. Espero que os guste. Estad muy atentos pues luego nos toca hacer una ficha de comprensión lectora.

¿Os ha gustado esta versión? Pues ahora vais a demostrar a través de la siguiente ficha que no solo os ha gustado sino que habéis estado tan atent@s  que vais a saber lo que cada ratón pensaba que era

" esa cosa extraña" que se habían encontrado.

¿Os gustaría hacer vuestro propio cuento? Pues aquí os dejamos como podéis hacerlo. Estad muy atentos a las instrucciones y a las fotos para que sigáis todos los pasos. Espero que os guste tanto como a nosotras.

Os dejamos unas fotos de como quedaría

Ahora os animamos a que lo hagáis y así tenéis otro escenario diferente para contar otro cuento diferente.

Si después de hacerlo os atrevéis a contarlo, nos mandáis vídeo o audio(es opcional siempre).

BUEN MIÉRCOLES A TOD@S

¡A BAILAR!

¡Buenos días niñ@s! En primer lugar deciros que en la parte de la derecha hay una Novedad desde el EOE, pincháis en nueva entrada y así veis  las nuevas orientaciones que dan.

Hoy es martes y vamos a mover el cuerpo. Empezaremos con una nueva canción  para el  baile del calentamiento.

Una vez que hemos calentado, queremos hacer una reflexion con vosotros, en el cuento el número 7 es significativo: 7 ratones, 7 colores, 7........¿sabéis de que las notas musicales también son 7? Pues os animo a que la aprendáis con esta canción.

¿Os acordáis de esta canción que tanto hemos Bailado en clase? Pues ahora la vamos a bailar en casa. Seguro que os va a encantar recordarla.

Ya hemos movido un poco nuestro cuerpo, así que ahora toca Relajación. Por eso os dejamos otra sesión de yoga con nuestra amigas Juani y Juli. Esperamos que la disfrutéis.

FELIZ MARTES CHI@S

FICHAS DE LA SEMANA

Buenos días, a continuación os ponemos los  enlaces(documentos en pdf) desde el cuál tenéis que imprimir las fichas de la semana. Son dos porque unas fichas están en vertical y otras en horizontal.

NO IMPRIMIR DIRECTAMENTE DE LAS FOTOS, pues no son imágenes de calidad.

Enlaces en PDF:  Fichas en Horizontal y Fichas en Vertical(pincháis en estos dos enlaces para obtener las fichas de la semana)

La distribución de la tarea por día es la siguiente:

LUNES 18 MAYO:

                                   

MIÉRCOLES 20 MAYO

:                                  

JUEVES 21 MAYO:

En la entrada siguiente está la Tarea de Hoy Lunes

Siete Ratones Ciegos

 Tarea de Hoy Lunes.

Esta semana vamos a empezarla escuchando el cuento : SIETE RATONES CIEGOS.

Este cuento está basado en una Fabula India, que cuenta como siete ratones ciegos encuentran" algo muy extraño "cerca de la laguna. ¿Queréis saber que fue?

¿Sabéis ya que fue esa cosa extraña que encontraron los ratones, cuantos eran, sus colores, etc.....

Como véis en el cuento se trabaja muchas cosa, el numero 7, los días de la semana, colores y los sentidos, sobre todo el del tacto.

    ¿Os apetece que juguemos primero? Pues vamos a ello. 

     Vamos a jugar "A ciegas" :

• Ahora vamos a ser nosotros como los ratones y con los ojos  vendados o solo cerrados  tenemos que acertar  lo que es solo con tocar el objeto. 
• Se meten varios objetos en una bolsa (sin verlos) metemos la mano y tocándolo tenemos que averiguar que es. (os dejamos un vídeo a modo de ejemplo)

      Una vez que habéis practicado con el sentido del Tacto, vamos a practicar con el número 7 primero y después vamos a realizar una ficha donde tenéis que colorear el avión del ratón según un código.

 A ver que tal os queda.
También queremos que empecéis a practicar con vuestro Apellido, ya que el nombre se lo sabéis perfectamente, así que además del nombre tendréis que ir poniendo vuestro primer apellido, todo en mayúscula(mama o papa os lo escribe en una hoja y vosotros lo copiáis)

Esperamos que os haya gustado el cuento y las actividades. (os recordamos que debéis de imprimirla desde el documento del pdf)

¡¡FELIZ LUNES!!

Trabajitos del Cuento de la Semana.

Buenos días, esta semana habéis trabajado bastante y son muchos los trabajos recibidos sobre el cuento El Pequeño Conejo Blanco. 
Aquí os dejamos un resumen de todos ellos.

MUCHAS MUCHAS GRACIAS POR LOS TRABAJITOS Y POR TODOS VUESTROS VÍDEOS DE TEATRILLOS Y RIMAS RECIBIDAS

MI PROPIO CONEJO

Buenos días Familia, lo primero que queremos hacer hoy es deciros ¡¡¡MUCHAS  FELICIDADES!!! 

Hoy es el día de la FAMILIA, y es por ello que aprovechamos para agradeceros  el esfuerzo que hacéis día a día para poder llevar a cabo toda esta labor educativa.

En la página principal del blog el equipo de biblioteca del cole  ha puesto un enlace con cuentos dedicados a la familia por si queréis leerlo juntos con vuestros hijos e hijas.

Hoy es viernes y queremos despedir la semana con otra versión del cuento. Espero que os guste. Estad muy atentos pues luego debéis hacer un juego de diferencias.

Ahora que ya habéis escuchado varias veces el cuento, os proponemos hacer la siguientes ficha en la que tenéis que encontrar las diferencias( recordad las diferencias se señalan  en el  dibujo de abajo)

¿Os acordáis cuando hicimos el dibujo del zorrito?Ahora os proponemos aprender a dibujar un conejo como nos enseña este video.

Os atrevéis??

No olvidar de mandarnos vuestros dibujos con esos conejos tan chulos que os han salido junto con todos los demás trabajitos antes de esta tarde noche.

 Os deseamos un FELIZ FIN DE SEMANA.

Jugamos con las palabras

Buenos díassss, deciros en primer lugar que ayer se pusieron tres entradas nuevas en la página del blog: una hace referencia a Religión, en ella hay canciones y una actividad que propone la Seño Carmen; otra de Atención educativa, que son para aquellos niños que dan Alternativa y otra que hace referencia al programa  que hay en el centro de Creciendo en Salud. 

 Y ahora a lo nuestro...¿cómo lleváis esas Rimas??????.

Pues para empezar hoy os proponemos un juegos de rimas muy divertido. Venga chicos y chicas a prácticarrrrrrrrrr

Una vez que ya hemos prácticado un poquito vamos a trabajar la palabra CONEJO, podéis cogerla del vocabulario, y hacemos lo de siempre:

• Por cuál letra Empieza y por cuál termina.
• Cuantas letras contiene en total
• Cuales son las vocales que contiene.
• Cuantas silabas tiene(ya sabéis que eso lo contamos con palmadas CO-NE-JO tendría tres)

Una vez trabajada la palabra ahora toca buscarla en la siguiente sopa de letras, venga a ver cuantas veces está la palabra CONEJO.

 Por último ampliamos nuestro vocabulario de animales, esta vez os hemos puesto fotos reales de los animales que aparecen en el cuento.

Ya sabéis lo que tenéis que hacer con él verdad???Os lo recordamos:

• Trabajamos cada palabra al igual que hemos hecho anteriormente con la palabra CONEJO
• Después podemos recortarlas , la palabra por un lado y el dibujo o foto por otro y jugamos a unirlas.Podemos utilizarla de MEMO  y unirlas a las demás que tenemos, etc......

OS DESEAMOS UN FELIZ JUEVES

¡UNA DE TEATRO!

¡Buenos días chic@s! ¿Que tal estáis hoy? ¿Tenéis ganas de escuchar de nuevo el cuento del pequeño conejo Blanco? Pues espero que si porque hoy os dejamos otra versión de este cuento tan encantador que lleva por bandera el valor de la amistad y la valentía.

¿Veis que versión más divertida??? pues ahora, os proponemos hacer un teatrillo con los personajes del cuento y hacer vuestra propia versión. Estamos segura que lo vais a hacer genial y va a ser súper divertido. Os dejamos a los personajes, que podéis sacarlos colorearlos y después le pegáis un palito para hacer vuestros propios títeres.

En este   video donde tenéis una de tantas explicaciones de  como hacer un teatrillo. Seguro que tendréis mil ideas más para hacerlo. Así que si queréis poneros manos a la obra sin olvidar lo más importante, y es que la actividad os haga muy muy feliz y os podáis divertir. 

Esperamos que os divirtáis haciéndolo y esperamos vuestras fotos con esos teatros tan chulo que fabriquéis.

¡¡OS DESEAMOS UN BUEN DÍA!!

EL CONEJO DE LA SUERTE

Buenos diassss niñ@s.Hoy vamos a calentar con el baile del movimiento del Duo al Sol, esta pareja que tantos nos gusta.

¿Ya hemos calentado? Pues  os vamos a dejar con un baile muy animado del Conejo de la Suerte. ¿Quien de los papis no ha jugado a este juego en su infancia? Esperemos que os guste tanto como a nosotras. 

Ahora vamos a llevar a cabo varios movimientos con las tarjetas de animales que tantos os gusta. Y como no, con rimas tan divertidas como las que ustedes esta semana os vais a inventar.

Frases de animales para hacer psicomotricidad(pinchas aqui en este enlace)

Antes de pasar a la relajación nos gustaría que escucharais esta canción súper divertida en la que ustedes seréis los protagonistas. Estas muy muy atentos! Pues tendréis que imitar los sonidos de los animales que os vayan diciendo.

 CANCION CONEJO BLANCO

¿Os habéis divertido? Uf cuanto nos hemos movido hoy!!  pues toca relajarnos un poquito con YOGA

¡¡Que tengáis un FELIZ MARTES!!

Fichas de la Semana del 11 al 15 de Mayo

     Buenos dias Familias, en primer lugar deciros que esta semana empieza otro Reto quincenal de la Teacher Raquel. Sabéis que lo podéis encontrar en su Blog que está en la columna de la derecha o también podéis pinchar en la pestañita de arriba donde pone Ingles 4 y 5.

      Os recordamos, que como os explicamos  en una entrada que hicimos el viernes 8 de Mayo, hay un Muro digital que se llama FUERA DE CARTA, en el cuál hay recursos de diferentes temáticas que si queréis podéis utilizar con los niños/as. Es material fotocopiable.

   También deciros que  está la pestañita del Equipo de Orientación, donde podéis encontrar orientaciones e ideas para vosotros las Familias que os proporciona el E.O.E.


FICHAS DE LA SEMANA
Las fichas que vamos a trabajar esta semana las podéis encontrar en estos documentos de pdf:Fichas Pequeño Conejo Blanco y Titeres Conejo Blanco(pincháis en este   enlace para descargarlas, si lo hacéis en la foto saldrán  pequeña)
Estas fichas se dividirán en la semana de la siguiente manera:

LUNES 11 MAYO

MIÉRCOLES 13 MAYO

JUEVES 14 DE MAYO

VIERNES 15 DE MAYO

A CONTINUACIÓN EN LA SIGUIENTE ENTRADA EXPLICAREMOS LA TAREA DE HOY LUNES.