RECOMENDACIONES PARA LA PLANIFICACIÓN DE LOS DÍAS SIN COLE PERO EN CUARENTENA.
Estimadas familias,
en estos días en la que la rutina familiar no va hacer la misma debido al
periodo de cuarentena que tenemos que hacer. Os daremos unas series de
recomendaciones y orientaciones para que el día a día sea lo mas llevadero
posible, y siempre desde vuestras posibilidades.
- Establecer un horario y rutinas
- El horario lo podéis hacer con los niños/as, ellos podrán participar, tomar decisiones. Intentarlo hacer de una forma democrática.
- El horario se puede realizar en una cartulina, y como no saben leer y para que sea más atractivo podéis utilizar pictogramas. De esa forma ellos viendo la orden o actividad con un dibujo enseguida lo entenderán. Para los pictogramas podéis usar dibujos de internet o hay una página https://www.pictotraductor.com, Escribes la palabra y te sale la imagen, copias y pegas.
- Selecciona las actividades que puedes incluir en ese horario.
- Cada uno hace su organización de actividades según le convenga, dependerá de las circunstancias de cada uno.
EJEMPLO DE ORGANIZACIÓN DE UN DIA
- ·
Levantarse
- ·
Desayunar
- ·
Asearse
- ·
Vestirse
- ·
Asamblea: reunión de los miembros de la
familia para decidir qué actividades se van a realizar.
Algunas
de las actividades hay que realizarlas todos los días y no están sujetas a
modificación o a negociación (como las tareas escolares o responsabilidades
familiares). Se pueden utilizar folios de colores y pegatinas que le resulte
vistoso y llamativo a los niños/as. Si la organización del día se realiza con
pictogramas, conviene tenerlos impresos y plastificados, pudiendo tener folios
plastificados, y utilizar el velcro para poner y quitar los pictogramas
(imágenes).
· Actividades a realizar (ejemplo de un día)
· Actividades a realizar (ejemplo de un día)
- Tareas escolares: en las tareas escolares los niños pueden repasar los contenidos trabajados durante este curso escolar.
A.
Escribir
los números de forma ordenada del 0 al 5
y contar conjunto de objetos (que cuenten hasta donde sean capaces).
B.
Escribir
su nombre, el de sus padres, hermanos, etc…de esa forma están practicando la
escritura y el repaso de letras(siempre en mayúsculas). Para ello o les ponéis
el modelo y ellos copian o les decís la letras y ellos/as escriben.
C.
Recortar
con tijeras.
D.
Dibujar
de forma libre después de ver unos dibujos, o leer algún cuento (dibujo
relacionado con lo que han visto o escuchado). Pueden ponerle un titulo o inventárselo.(para
la escritura de ello usáis las indicciones de más arriba.
E.
Ordenar y seriar elementos(tapones, botones, piezas
de construcciones, animales, coches, etc)atendiendo
a dos criterios o a tres criterios. Ejemplo: rojo-amarillo-rojo….; rojo-verde-azul…;
triángulo-círculo-cuadrado…
F.
Dibujar
figuras geométricas trabajadas, o jugar a identificarlas, etc: círculo,
cuadrado, triangulo, rectángulo y ovalo.
G.
Manualidades: pintura de dedos, temperas, recortables, ceras blandas,
inventos, plastilina.
- Actividad física(siempre que el espacio de vuestra casa lo permita).
- Tiempo de jugar con nuestros juguetes(después recogemos todo).
- Preparamos el almuerzo (siempre y cuando los niños/as puedan ayudarnos: poner la mesa, recogerla, ayudar a cocinar….).
- Comemos.
- Siesta, siempre y cuando tengáis costumbre.
- Lectura: ellos a su forma o vosotros le leéis un cuento. Después pueden hacer un dibujo sobre ello. Pueden utilizar modelos y fijarse de los dibujos de los cuentos.
- Juegos online educativos.
- Escuchar música, bailar, hacer coreografías, etc….
- Juegos de mesa en familia: puzles, parchís, cartas, etc…..
- Televisión/pantalla. Siempre negociando con ellos el que ver y durante cuánto tiempo. No es la mejor opción pero seamos realista y durante este periodo de tiempo tendremos que usarlo más de lo normal.
- Ducha
- Cena
- Relax
- Cuento
- A dormir
Aquí os
propongo varias páginas web donde encontrar fichas interesante y relacionadas
con lo que trabajamos con los niños, hay muchas más y seguro que vosotras encontráis
otras.
ttps://familiaycole.com/
Pinterest.es.
Otras actividades varias:
- Manualidades referidas a los dinos: crear el nuestro con diferentes figuras geométrica colocadas en un folio, hacer nuestro propio fósil con masa hecha con harina, sal y gua(se puede ver en internet). Etc
- Podemos hacer experimentos como: huevo de dinosaurio https://www.dinosaurus.es/dinomanualidades/huevo-congelado-dinosaurio/
- Jugar a los disfraces (disfrazarse con la ropa de los adultos)
- Cocinar: hacer un pastel sencillito, unas galletas, un bizcocho…
- Organizar los juguetes, aprovechad y haced limpieza
- Colaborar en las tareas domesticas
- Pasatiempos
- Ginkanas en casa
- Búsqueda del tesoro en casa
- Realizar un teatro
- Hacer jardinería
- Pintarse la cara
- Manualidades con materiales reciclados
- Papiroflexia, molinillos de papel, aviones de papel
- Hacer pulseras y collares. Los típicos son los de macarrones pero puedes probar a hacer con pompones, con papel, con botones…
- Hacer y/o ponerse Tatoos.
- Crear una casa de cartón.
- Dibujar en bandeja de sal o arena. Tan sencillo como rellenar una bandeja (caja grande de cartón) con arena y dejar junto a ella un pincel o palo.
- Puedes hacerlo otra versión forrando el fondo de la bandeja con un papel donde puedes pegar imágenes que han de ir descubriendo.
- Jugar a los bolos. Busca botellas iguales, una pelota y jugar a derribarlas.
- Jugar a las diferencias. En casa, que cierren los ojos y cambia algo de posición y al abrirlos han de averiguar qué se ha cambiado de lugar.
- Mandar audios de whatssap a los compañeros/as del cole.
Deciros que si hacéis fichas en papel, que sigáis
la rutina que nosotras le marcamos y es que a todo se le ponen su nombre y últimamente
también escribían la fecha. Todo siempre en mayúscula. No ponerles puntitos
para que ellos lo sigan, se lo escribís en un papel y ellos copian.
Por último
deciros que esperamos que todas estas
orientaciones os sirvan para poder pasar estos días lo mejor posible.
A
través de las mamás delegadas os enviaremos un correo donde atenderemos a dudas
o por si nos queréis enviar aquello que estéis haciendo con los niños/as.
Las tutoras de 4 años: ESTHER Y LORENA.
UN
SALUDO Y NOS VEMOS PRONTO.
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